Geschichte begreifen – Römisches Reich in Klasse 6

Limes: Römischer Grenzwall mit Wachtürmen und Kastellen. – Aber was bedeutet das? Wie sah er aus? Wo verlief er?

Durch den Bau eines eigenen Limes-Modells haben die Kinder der 6. Klasse Zugang zu diesem Thema gefunden. Sehr ausdauernd und geschickt ist aus den Modellen der Kinder eine lange Grenzanlage entstanden. Doch schaut selbst:


Durch den Bau eines eigenen Limes-Modells haben die Kinder der 6. Klasse Zugang zu diesem Thema gefunden.
Sehr ausdauernd und geschickt ist aus den Modellen der Kinder eine lange Grenzanlage entstanden.

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