In diesem Video erzählen Kinder, Pädagog*innen, Eltern und eine ehemalige Schülerin, was für sie die Schule beonsers macht.
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Ein Rundgang durch die Schule
Schüler unserer Schule möchten Ihnen in diesem Film unsere Schule und ihre Lieblingsplätze zeigen. Diesen Film haben die Kinder selbstständig geplant, gedreht und geschnitten.
Ein Tag bei den Kamuffeln
Hier können Sie sehen, wie ein typischer Tag bei den Kamuffeln (Jahrgangsgemischte Klasse 1-3) aussieht.
Wir sind eine Ganztagsschule
Nach dem Schulvormittag beginnt für die Kinder der offene Ganztagsbereich. Hier können Sie einen Blick in das bunte Treiben am Nachmittag werfen.
Unser Leitbild und Konzept
In diesem Film erfahren Sie, was uns wichtig ist, wie wir in unserer Schule gemeinsam leben, lernen und lachen.
Test Gremien
Leitbilder
Schulkonzept
Schulleben
Erntedank
Eine Woche lang feierten die Kinder und Erwachsenen in verschiedenen Andachten ERNTEDANK in der Schule oder in der Oberlinkirche. Viele Familien spendeten Lebensmittel für die TAFEL POTSDAM. Und so füllte sich der Altarraum der Oberlinkirche mit den verschiedenen Früchten, Gemüse – aber auch mit vielen Paketen Nudeln, Reis und anderen haltbaren Lebensmitteln.
In den Andachten ging es um das Thema Dank. Wofür bist du dankbar? Vieles, wie z. Bsp. ein Dach über dem Kopf, Frieden, ein warmes Bett, eine Schule, in die ich gerne gehe, der warme Tee am Morgen, Gesundheit, eine Familie ……scheinen so banal – und doch ist es gerade in der heutigen Zeit sehr wichtig, diese Dinge zu benennen und dafür zu danken.
Vielen Dank an alle Familien, die den Altar mit ihren Gaben so reich geschmückt und gleichzeitig die Menschen, die zur TAFEL gehen, beschenkt haben.
Silke Götze (Religionspädagogin)
Kunst Kl. 6 – Menschen zeichnen – ich versuche es einfach mal
Gar nicht so einfach… Um auf unsere Amphoren menschliche Figuren zeichnen und malen zu können, müssen wir erstmal ein wenig üben. Wichtig ist es, dass wir mutig sind und einfach Menschen modellieren, Schablonen umzeichnen, Bewegungsabläufe zeichnen, abpausen, Fotos machen, Scherenschnitte anfertigen …. Wir schauen uns dazu auch im Buch an, wie so ein Körper eigentlich aufgebaut. Welche Gelenke gibt es an welchen Stellen, wie ist Knochen- und Muskelaufbau?
Es klappt, schaut es euch an und probiert es doch auch einmal.
Wie die Alten Griechen…. Kl. 6
Griechenland als Wiege der Demokratie war das Thema an den letzten Werkstatttagen. Auch das Leben im Antiken Griechenland, über das Thema Demokratie hinaus, wurde beleuchtet. Viele Präsentationen zu Themen (z.B. Götterwelt, Alexander der Große, Olympia, die Perser-Kriege, Odysseus, Theater….) wurden intensiv, teilweise auch mithilfe von PowerPoint und Keynote vorbereitet und gehalten. Im Kunstunterricht werden aktuell unsere Amphoren fertig gestellt. Aus so manch kitschiger Vase wird so noch ein richtiges Kunstwerk. Wir sind noch nicht ganz fertig, denn die Amphoren müssen noch mit Sportlern, Göttern oder Schiffen gestalten werden.
Doch schaut selbst…. Viele Grüße aus dem Kleinen Haus Kl. 6
Rund um das Fahrrad – Kl. 5
Rund um das Fahrrad (Texte von Schüler*innen der Roten Leffumaks)
Am 17.9.2020 fuhren wir mit der Straßenbahn zur Fahrradprüfung.
In der Bahn war es sehr unruhig, weil alle schon sehr aufgeregt waren.
Als wir ankamen, sahen wir nichts, was mit Fahrrädern zu tun hatte.
Doch die Lehrer gingen sicher voraus und führten uns zu einem großen Parcours.
Dort erwarteten uns schon zwei nette Polizistinnen.
Sie zeigten uns den Parcours und erklärten uns alles.
Wir mussten eine Acht fahren, über eine Wippe und über eine Schräge rollen. Außerdem mussten wir in den Kurven die Hand rausstrecken und bei einem Stoppschild anhalten.
Am Ende wurde uns mittgeteilt, dass alle bestanden haben.
Als wir wieder in der Schule waren, haben wir jeder einen Stempel gekriegt.
Das war zum Zeichen, dass wir alle bestanden haben.
DER FAHRRADAUSFLUG
Da wir jetzt alle die Fahrradprüfung bestanden hatten, konnten wir als Klasse eine
Fahrradtour in den BUGA-Park machen.
Wir trafen uns um 08:30 Uhr in der Schule, so dass wir um 09:50 Uhr losfahren konnten.
Wir fuhren in Richtung der Humboldt-Brücke.
Dann kam der schwierigste Teil der Strecke: der Weg durch die Behlertstraße.
Wir hatten Glück und keiner ist in der Behlertstraße gestürzt.
Die nächste Etappe ging durch den Neuen Garten am Wasser entlang.
Dann sind wir durch den Wald gefahren.
Wir hatten ein paar Zwischenfälle, bei denen es hauptsächlich darum ging, dass jemand
in jemanden reingefahren ist. Es fing an zu regnen, aber nicht sehr stark. Unsere erste
Station im BUGA-Park war der Waldspielplatz. Wir frühstückten und spielten ein bisschen.
Unsere nächste Anlaufstation war war der Wasserspielplatz, wo wir Beachvolleyball und
Tischtennis spielten. Am Basketplatz – unserer nächsten Station – aßen wir Mittag. Dann
ging es zu unsrer letzten Station, dem Rutschenterminal.
Mit etwas Verspätung kamen wir in der Schule an.
